Một nhà nghiên cứu nổi tiếng bỗng đề xuất giáo viên không gọi học sinh là… con, yêu cầu phải có 1 quy chế xưng hô trong nhà trường. Thế là các bậc phụ huynh lại được phen tranh cãi rằng gọi thế này có phù hợp hay chăng, cách xưng hô sẽ ảnh hưởng thế nào đến giáo dục trong học đường.
Một khẩu hiệu chào đón học sinh tại trường học, gọi học sinh là ‘con’ – Ảnh: 2Sao
Theo đó, vào ngày 11/2, trên trang cá nhân, nhà nghiên cứu – phê bình văn học Lại Nguyên Ân bày tỏ quan điểm: “Yêu cầu giáo viên và cán bộ giáo dục không gọi học sinh là… con”. Cụ thể, ông yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo sớm thảo một quy chế về xưng hô trong nhà trường, trong đó giáo viên và học sinh, sinh viên thay đổi cách gọi.
Nhà nghiên cứu chỉ ra 3 điều thiết yếu trong quy chế, trong đó, cấm giáo viên không gọi (xưng hô) học trò là “con”, “các con”; phải gọi là “trò”, “các trò”, “các em”, “các bạn”.
Ông Lại Nguyên Ân cho rằng, các phương tiện truyền thông cũng không nên gọi học trò mọi cấp (từ mẫu giáo đến đại học) là “các con”, “con”. Ông Ân khuyến khích học trò các cấp, nhất là sinh viên đại học, xưng “tôi” trước giáo viên, ngay cả trong không gian trường học.
Bài viết của ông Lại Nguyên Ân trên mạng xã hội – Ảnh: 2Sao
Ngay khi bài viết của nhà phê bình văn học Lại Nguyên Ân được đăng tải đã thu hút sự chú ý của cộng đồng mạng. Ông Ân cũng chia sẻ sau khi đăng tải bài viết, một người tự nhận là phụ huynh học sinh đã đồng tình. Vị phụ huynh này cho biết đã dành nhiều ngày, đi khắp thành phố để tìm ngôi trường mới sau khi cho con nghỉ học tại trường cũ vì biết giáo viên gọi trẻ nhà mình là “con”.
Vị phụ huynh chỉ ra 6 lý do phản đối việc thầy cô gọi học sinh là “con”. Trong đó có một số luận điểm như: Giáo viên gọi học sinh là “con” là sai tiếng Việt, không nên lấy đi công sinh thành của người khác bằng việc gọi con họ là “con”. Nếu tất cả người lớn đều gọi trẻ em là “con”, khác biệt giữa cha mẹ và người lạ vô tình bị lu mờ…
Người này viết: “Vậy mà các giáo viên – những người đi làm nhận lương – lại dám gọi đối tác trong công việc của mình, khách hàng của mình là ‘con’! Nếu phụ huynh kỳ vọng giáo viên chỉ nhờ xưng hô như thế mà coi học sinh như ‘con’, đó là một kỳ vọng không khi nào đạt được. Có ai cho ‘con’ ăn mà lại bắt ‘con’ trả tiền không?”.
Giáo viên cầm tay hướng dẫn học sinh lớp 1 từng nét chữ đầu đời – Ảnh: VNE
Bên cạnh đó, nhiều người cũng tỏ ra đồng tình với ý kiến của nhà phê bình Lê Nguyễn Ân. Một người chia sẻ: “Tôi nghĩ giáo viên nên gọi học sinh là em. Nhiều giáo viên mới ra trường chỉ lớn hơn học sinh mấy tuổi mà gọi học sinh là con thấy kỳ cục quá”.
Tuy vậy đề xuất này cũng vấp phải không ít phản đối. Một người làm trong ngành giáo dục cho biết: “Là một giáo viên, cán bộ quản lí, tôi hoàn toàn không đồng tình, nhất trí với nhà nghiên cứu Lại Nguyên Ân. Bởi văn hóa Việt Nam luôn nêu cao tinh thần tôn sư trọng đạo và cách ứng xử …”.
Có người còn khẳng định, vì sự gắn kết thân thiện, gần gũi với các bạn nhỏ, để tạo cảm giác thỏa mái cho học trò, ở trường như ở nhà nên các thầy cô gọi con xưng cô, xưng thầy. Ra ngoài đường người lớn – già gọi nhỏ đáng tuổi con mình là con xưng “cô, dì, chú, bác…”.
“Như vậy, không phải giành công mà là thể hiện nét văn hóa thuần phong mỹ tục. Giá trị của người thầy được đánh đồng với lương không cân xứng với sức lao động, thật sự không xứng đáng”, người này viết.
Đề xuất này được nhiều người đồng tình, nhưng người phản đối thì cũng không ít. Em đọc xong trong đầu lại nảy ra mấy câu hát học từ thuở tấm bé: ‘lúc ở nhà mẹ cũng là cô giáo, khi đến tường cô giáo như mẹ hiền’. Từ lúc còn học mầm non, tiểu học em đã được dạy cô giáo như mẹ hiền, trường học như ngôi nhà thứ 2.
Thế bây giờ ‘người trong nhà’ với nhau cả mà lại không gọi con nữa thì cũng hơi lấn cấn. Điều quan trọng nhất vẫn là học trò phải tôn trọng thầy cô, thầy cô đặt hết cái tâm vào công việc để dạy trò nên người, đó mới là điều cần hướng đến các mẹ ạ.
